來源：中國建設報
近年來，多地通過打造“移動課堂”，將實用的技能培訓送到環衛工人、建筑工人等一線勞動者的工作現場。
據了解，“移動課堂”組建了專業化師資團隊并配備了移動教學設備。培訓內容緊密圍繞設備操作規范、應急處置流程等關鍵領域展開。在培訓方式上，采用“工間學、現場練、提技能”的模式，有效提升了培訓實效性，助力打造知識扎實、技能過硬的人才隊伍。
馬路邊的“實景課堂”
“移動課堂”憑借就地取材、直面痛點、入腦入心的特點，將安全意識融入環衛工人的作業過程，為他們的安全作業筑起一道防線。
在貴州省貴陽市花溪區，環衛工人的安全課直接開在了他們的作業現場。花溪區環境衛生管理所推出“移動小課堂”——一臺投影儀、一塊幕布，組成了接地氣的“馬路影院”，將真實的安全警示教育片送到各個環衛作業點。
“大家看仔細了，就因為一次疏忽，結果……”講解員話音未落，屏幕上已切換出觸目驚心的事故畫面。環衛工人圍在熟悉的工作場所，全神貫注地盯著幕布。視頻還提供了清晰的“安全指南”：如何規范穿戴反光背心才能在車流中“被看見”？警示標志牌擺多遠才有效？作業中如何眼觀六路、預判風險？……這些與日常工作息息相關的規范操作，讓環衛工人有效樹牢了道路安全意識。觀看結束后，環衛工人感觸頗深：“這種送到作業一線的培訓方式既方便又實用，安全知識記得更牢了。”“以后作業時一定要互相提醒，安全不僅是個人的事，更是團隊的責任。”
在福建省漳州市石龜頭環衛車隊所在地，一場別開生面的“馬路課堂”開講。環衛工人與來自附近高校的大學生隨機結成“師徒”組合，一場知識與經驗的雙向交流隨即展開。
大學生好奇地發問：“臺風天，環衛作業最擔心什么？”環衛工人分享經驗：“廣告牌突然墜落最危險。”“夏天垃圾發酵快，氣味難聞，作業時有什么防護妙招？”環衛工人亮出“秘密武器”：“薄荷膏就挺好，既能提神醒腦，又能防止異味侵擾。”面對環衛工人遇到的實際作業難題，大學生也積極貢獻智慧。學習自動化專業的小王主動向環衛工人講解清潔設備的發展趨勢和基本原理并針對環衛工人“要是掃帚能自動進行垃圾分類就好了”的期待，探討技術實現的可能路徑。當被問及“機器人會不會取代環衛工人”時，大學生結合實例解釋了當前技術局限和人機協作的優勢，讓環衛工人對未來的工作形態有了更清晰的認識。相關負責人介紹說，“老經驗”與“新智慧”在課堂上碰撞交融，為“城市美容師”隊伍建設注入新活力。
車輪上的“普法驛站”
相較于常規安全教育培訓固定的場地、時間安排和程序化流程，安全教育移動宣傳車展現出內容豐富多元、培訓組織靈活便捷的優勢。
在河南省漯河市源匯區，環衛服務中心創新工作思路，巧妙借助灑水車、霧炮車、洗掃車等每日穿梭于城市主次干道、大街小巷的作業車輛，將其打造成“行走”的法治宣傳陣地，旨在切實提升環衛工人、園林綠化工人等市政工作人員的法治素養。
據了解，該中心在環衛車輛上張貼了圖文并茂、通俗易懂的普法海報。海報內容緊密圍繞市政工作人員最關心的核心議題，涵蓋環衛作業安全防護的相關規定、涉及勞動者權益保障的具體條款以及工作中可能遭遇的法律風險點等。此外，該中心還在部分車輛車身的醒目位置噴涂或張貼鮮明、生動的法治宣傳標語和主題漫畫。借助環衛車輛高頻次、廣覆蓋的流動性特點，讓法治宣傳標語“跑”遍城市的每一個角落，既時刻提醒著市政工作人員牢記自身的權利與義務，也向廣大公眾傳遞著尊重勞動、遵守法律法規的積極倡導。
工地里的“安全練兵”
考慮到施工現場存在點多線長、人員分散、集中培訓難度大的實際情況，多地摒棄以往開展“填鴨式”培訓的模式，將課堂直接“搬”到項目工地。
湖北某企業打造“安全環保大講堂”，參訓人員分組深入冷水河大橋、壕渠隧道等施工現場開展“拉網式”隱患排查，逐項記錄風險點并與項目管理人員就地研討整改方案，同步核查資料。講授內容直面痛點，項目負責人結合隧道施工特點，圍繞流程、地質風險、案例教訓、安全技術等方面進行深度解析，強調必須把安全視為“生命線”，推動思想從“要我安全”向“我要安全”轉變。同時，建立“培訓—考核—績效”聯動機制，完善應急預案，配足物資，加強演練，確保關鍵時刻“拉得出、頂得上、打得贏”。
為切實提升施工人員的安全意識，陜西省榆林市神木市組織技術骨干和安全管理人員組成“安全宣講小分隊”，在施工現場開展安全知識“小課堂”，讓安全教育“更接地氣、更入人心”。
在授課過程中，小分隊攜帶宣教資料、典型案例圖片及簡易教具深入各個施工點，利用工間休息、班前班后會等碎片化時間，在施工現場靈活設立“移動課堂”。課堂緊密結合當前的施工類型以及現場環境特點展開講解，重點涵蓋施工安全布控規范、特種機械設備安全操作規程、夏季高溫作業防護要點以及常見風險辨識與應急處置。此外，還特別設置了互動問答環節，施工人員就日常工作中遇到的安全困惑和難點積極提問，小分隊耐心解答并現場示范正確的操作流程和安全防護用品的規范佩戴。施工人員小張表示：“這種在工地現場邊干邊學的方式特別好，講的東西都是馬上能用上的，記得牢、理解深。”
摘自 《中國建設報》 2025.07.24 盛卿